Bevezető | Betekintés a programba | A Felelős Állatbarátok Egyesülete
Az Iskolaprogramról | Bemutatóóra az állatszigeten

Lektori vélemény az "Állati okosságok" című oktatási segédanyagról

Az ember sok-sok szállal kötődik bolygónk állataihoz. Ez a kötődés sokszor ellentmondásos, helytelen szemléletű. Ahhoz, hogy ebben - hazánkban is - pozitív irányú változás következzék be, egyre több felnőttnek és köztük pedagógusnak kell felismernie és a gyerekekkel felismertetnie azt a Desmond Morris-i gondolatot, miszerint "minden állatot önmagáért kell megbecsülni, nem az értékéért. Önmagáért, függetlenül attól, takaros-e, ritka-e, vagy hogy mekkora a pénzbeli értéke."
Ez a segédanyag, illetve tervezett további kötetei a "felismertetés" folyamatát, a szemléletváltozást, a gyerekek állatokhoz való pozitív érzelmi kötődését és az irántuk való felelős magatartás alapozását, sokuknál kialakulását kívánja elérni. A szándék dicséretes. A szándékból megvalósulás csak akkor várható, ha minél több iskolában, minél több tanító ismeri fel e segédanyag kínálta pedagógiai, nevelési, szemléletformáló lehetőséget.
A Bevezetésben a segédanyag összeállítói egyértelműen fogalmazzák meg a tananyag célját. Röviden bemutatják a Felelős Állatbarátok Egyesülete (FÁBE) és a Rex Kutyaotthon Alapítvány tevékenységeit, amelyek már 5 esztendeje aktívan részt vesznek a diákok állatok iránti magatartásának formálásában. Ez nemcsak különböző természetünnepek rendezvényein való részvételre korlátozódik, hanem komplex oktatócsomag kidolgozására is. A segédanyag szerkesztője elismert szakértő a pszichológia és az állattan területén.
Az Iskolaprogramról c. fejezetben a szerzők bemutatják eddigi - igen figyelemre méltóan sokoldalú és eredményes - tevékenységeiket és a lektorált oktatóanyag tartalmát, felépítését. A program érdemei: a rugalmas alakíthatóság, amely lehetővé teszi a pedagógus számára a tananyagnak konkrét diákcsoporthoz való igazítását; a színvonalas szemléltetőanyag és a fejlesztés interaktív jellege. Támaszkodik a tanítók véleményére - ezt szolgálja az Értékelőlap -, és annak függvényében alakul, bővül a továbbiakban az oktatóanyag. A felsorolt "érdemek" a jövőt vetítik előre, a tanítóknak való folyamatos segítségnyújtással egyetemben, amelynek módjairól a 4. oldalon kap felvilágosítást a segédanyagot felhasználó pedagógus.
Az "Állati okosságok" segédanyag Felelős állattartás című egységében két témát dolgoztak ki a szerzők. Az I. téma a "társállatokról" ad a kötelező tananyagnál részletesebb, érdekesebb ismeretet, a II. téma az állatok igényeit - pl. lakóhely, táplálkozás, gondozás, szeretet, egészség, mozgásigény, szaporodás - ismerteti. Ez utóbbi ízelítőül szolgál a jövőben megjelenő, részletesen kifejtésre kerülő témákhoz. Az egyes témák jobb megértését színes képek és ábrák segítik. Alkalmasak sokszorosításra, mivel az egyes lapok kivehetők az oktatócsomagból.
Nagyon ötletes a nálunk eddig nem alkalmazott "társállat" elnevezés. Jó ötlet volt a lovagláshoz használt eszközök képi és rövid szöveges bemutatása, a különböző irodalmi alkotások, mesék, filmek stb. révén "híressé" és ismertté vált kutyák, macskák felsorolása.
Javasoljuk a segédanyag tartalmának a szabadon felhasználható órák keretébe való beiktatását.

Budapest, 2003. július 31.